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认知差距对企业知识共享绩效的影响研究 预览
1
作者 冯静瑜 《中国商论》 2019年第2期117-118,共2页
国内外学者对知识共享的研究日益增多,在此情况下,知识共享绩效的研究显得尤为重要。本文从群体构成、群体关系、群体沟通、群体文化四方面阐述了认知差距对企业知识共享绩效的影响,得出企业间认知差距应保持在合理范围内的结论,并提出... 国内外学者对知识共享的研究日益增多,在此情况下,知识共享绩效的研究显得尤为重要。本文从群体构成、群体关系、群体沟通、群体文化四方面阐述了认知差距对企业知识共享绩效的影响,得出企业间认知差距应保持在合理范围内的结论,并提出解决此方面问题的方案,以期企业能够提高内部实力,更好的发展。 展开更多
关键词 认知差距 知识共享 知识共享绩效
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高校虚拟学术社区知识共享要素研究 预览
2
作者 胡春华 周庆 魏晨 《科技创业月刊》 2019年第2期24-26,共3页
探讨了高校虚拟学术社区知识共享的概念内涵,高校虚拟学术社区知识共享要素,并结合实例对要素进行分析。高校虚拟学术社区知识共享的要素包括知识共享主体、传播技术与知识共享内容。高校在搭建虚拟知识共享平台时应把握住这些要点,并... 探讨了高校虚拟学术社区知识共享的概念内涵,高校虚拟学术社区知识共享要素,并结合实例对要素进行分析。高校虚拟学术社区知识共享的要素包括知识共享主体、传播技术与知识共享内容。高校在搭建虚拟知识共享平台时应把握住这些要点,并根据这些要素进行知识共享平台的建设与完善。 展开更多
关键词 虚拟学术社区 知识共享 知识共享要素
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虚拟学术社区中科研人员知识共享意愿的影响因素实证研究——基于信任的视角
3
作者 邓灵斌 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2019年第9期63-69,108共8页
以虚拟学术社区中科研人员的信任为研究对象,探讨其对知识共享意愿的影响,这对于促进知识交流与共享、优化虚拟学术社区平台的运营具有一定的理论参考价值和现实指导意义。文章先对虚拟学术社区中科研人员的信任和知识共享意愿进行变量... 以虚拟学术社区中科研人员的信任为研究对象,探讨其对知识共享意愿的影响,这对于促进知识交流与共享、优化虚拟学术社区平台的运营具有一定的理论参考价值和现实指导意义。文章先对虚拟学术社区中科研人员的信任和知识共享意愿进行变量测量,构建研究模型,接着设计调查问卷,然后针对调查数据进行定量化的实证分析。得出了如下结论:科研人员对成员的情感信任、对成员品行的信任、对成员知识共享能力的信任、对学术社区的系统信任显著正向影响知识共享意愿;而对社区管理人员的信任则影响不显著。 展开更多
关键词 虚拟学术社区 知识共享 知识共享意愿 信任 科研人员
基于人际关系的知识共享敌意行为治理对策研究 预览 被引量:1
4
作者 曹雁 《领导科学》 北大核心 2019年第4期104-107,共4页
虽然管理者和学术界都倡导知识共享,但事实上其成功率是很低的,反而展现出知识囤积、知识排斥的替代行为。知识共享敌意行为就是不愿进行知识共享、排斥他人共享知识的行为,是知识共享的严重阻碍。这一问题的产生是多方面因素共同造成的... 虽然管理者和学术界都倡导知识共享,但事实上其成功率是很低的,反而展现出知识囤积、知识排斥的替代行为。知识共享敌意行为就是不愿进行知识共享、排斥他人共享知识的行为,是知识共享的严重阻碍。这一问题的产生是多方面因素共同造成的,比如共享不确定性、共享感知成本高、非我创造综合征等。知识治理分为正式知识治理和非正式知识治理两种类型,都能够对组织人际关系产生影响,继而减少知识共享敌意诱因。领导者应不断加强对知识囤积、知识排斥的治理,并在组织内构建良好的人际信任关系,完善知识治理机制,促进知识共享,提升知识价值。 展开更多
关键词 领导者 知识共享 人际关系 知识共享敌意行为 知识治理
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知识型员工知识共享的影响因素研究综述 预览
5
作者 马如霞 《中国集体经济》 2019年第28期77-78,共2页
知识经济时代,知识共享已经成为企业提高创新能力的重要途径。文章首先对知识型员工和知识共享的定义进行了梳理,然后从知识、个体以及组织三个层面梳理了知识共享的影响因素,以期丰富完善该领域的研究成果。
关键词 知识型员工 知识共享 影响因素
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突出学生个体,建立知识共享圈 预览
6
作者 黄裕丹 《语文天地》 2019年第13期7-8,共2页
学生常常将自己武装成一个倾向于集体的'合群者',人云亦云,不敢表达自己的想法,将个体性隐匿起来。这样一来,课堂缺少生气,学生也无法获得真正的乐趣。所以,教师要尽可能地突出学生的个体性,使每个学生都能代表自己,独放光芒。... 学生常常将自己武装成一个倾向于集体的'合群者',人云亦云,不敢表达自己的想法,将个体性隐匿起来。这样一来,课堂缺少生气,学生也无法获得真正的乐趣。所以,教师要尽可能地突出学生的个体性,使每个学生都能代表自己,独放光芒。所有璀璨的光芒汇聚在一起,形成巨大的知识共享圈,学生会从中获得无限的能量,产生对高中语文学习有帮助性的创造力。正像尼古拉·尼葛洛庞帝所说:'创造力来源于不同事物的意外组合',学生个体的组合能增进学生个体的绽放。 展开更多
关键词 个体性 互动平台 高中语文 启发性问题 知识共享
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包容性领导、内部人身份认知与员工知识共享——组织创新氛围的调节作用 预览
7
作者 钟熙 付晔 王甜 《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心 2019年第3期109-120,共12页
知识共享是组织开发知识资源以增强竞争优势的关键环节。尽管以往研究表明,多种领导风格显著影响了员工知识共享,但目前对包容性领导是否影响、如何影响以及何种情况下更能影响员工知识共享却知之甚少。基于185份科研人员的有效调查问... 知识共享是组织开发知识资源以增强竞争优势的关键环节。尽管以往研究表明,多种领导风格显著影响了员工知识共享,但目前对包容性领导是否影响、如何影响以及何种情况下更能影响员工知识共享却知之甚少。基于185份科研人员的有效调查问卷数据,考察了包容性领导对员工知识共享的影响效果,尤其是内部人身份认知的中介作用和组织创新氛围的正向调节作用。实证检验结果显示:包容性领导显著正向影响员工知识共享;内部人身份认知在包容性领导与员工知识共享之间发挥中介作用,且组织创新氛围将强化内部人身份认知在包容性领导与员工知识共享两者关系之间的中介作用;组织创新氛围越强,包容性领导对员工知识共享的正向影响以及内部人身份认知对员工知识共享的正向影响亦将随之增强。 展开更多
关键词 包容性领导 内部人身份认知 组织创新氛围 知识共享
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信息化时代的知识互动与常识共享——势科学与信息动力学理论视角
8
作者 李德昌 张守凤 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第18期13-15,共3页
如果将“生活常态”中得到的知识叫“常识”,那么在信息化社会,学习已经成为普遍的“生活常态”,所以,能够学会的、又被公认的且不被知识产权所保护的知识就成为信息化时代意义上的“常识”。按照势科学的逻辑,消息的有序是信息,信息的... 如果将“生活常态”中得到的知识叫“常识”,那么在信息化社会,学习已经成为普遍的“生活常态”,所以,能够学会的、又被公认的且不被知识产权所保护的知识就成为信息化时代意义上的“常识”。按照势科学的逻辑,消息的有序是信息,信息的有序是知识,知识的有序是方法,方法的有序是智慧。新时代教育需要培养具有创新方法和智慧的人才。知识“被共同地认识”和“被共同地使用”的“共享”条件,是传统社会的特征。在信息化社会,知识的内涵和意义发生了根本的改变,在许多情况下“知识用来互动,常识可以共享”。 展开更多
关键词 常识 知识 创新 知识共享 知识互动 常识共享 势科学 学习型社会
基于系统动力学模型的数据共享平台 预览
9
作者 赵营 郭学强 《信息与电脑》 2019年第12期61-62,65共3页
知识经济时代,知识已成为组织获取竞争优势的关键资源。为了分析供应链组织间知识共享的影响因素,运用系统动力学方法分析了供应链组织间知识共享的因果关系,构建了系统动力学模型,提出了促进供应链组织间知识共享的对策和建议。此模型... 知识经济时代,知识已成为组织获取竞争优势的关键资源。为了分析供应链组织间知识共享的影响因素,运用系统动力学方法分析了供应链组织间知识共享的因果关系,构建了系统动力学模型,提出了促进供应链组织间知识共享的对策和建议。此模型运用系统动力学方法分析供应链组织间知识共享为有效,拟合了实际供应链组织间知识共享的过程。 展开更多
关键词 供应链 知识共享 系统动力学 共享平台
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知识平台中知识主体对知识共享的影响研究——以知乎为例 预览
10
作者 曹馨月 任紫薇 魏金蕊 《市场周刊》 2019年第5期15-16,52共3页
本文以知乎网为例,以分析知识共享主体对知识共享的影响为目的,利用问卷调查方式设置变量,采用结构方程模型研究知识共享主体中的各个因素。得出最后结论,认为知识共享意愿、知识表达能力、知识掌握程度、经济动机、知识接收意愿、知识... 本文以知乎网为例,以分析知识共享主体对知识共享的影响为目的,利用问卷调查方式设置变量,采用结构方程模型研究知识共享主体中的各个因素。得出最后结论,认为知识共享意愿、知识表达能力、知识掌握程度、经济动机、知识接收意愿、知识接收能力、知识运用能力对于知识共享水平具有显著的影响。最后根据实际提出对平台管理的相关建议。 展开更多
关键词 知识共享 影响因素 结构方程模型
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基于利他主义的虚拟社区知识共享研究 预览
11
作者 于倩男 《科技文献信息管理》 2019年第3期20-23,34共5页
从效用相互依存的理论角度,针对基于知识共享利他主义的虚拟社区行为进行研究,构建虚拟社区知识共享利他主义的影响因素模型,并利用结构方程模型进行实证研究,以期有助于识别利他主义在虚拟社区中的知识共享动机,促进知识共享的实现。
关键词 利他主义 虚拟社区 知识共享 结构方程模型
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连通主义视域下的教师个人网络学习空间知识共享与创生策略
12
作者 张丽霞 朱霞霞 秦丹 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第6期37-43,共7页
教师个人网络学习空间是一个个性化的虚拟平台,它以独立的教师个体为中心,连接网络中的各种学习工具、数字化资源以及个性化服务,为教师彼此之间的知识共享与创生提供了良好的在线环境。该文以连通主义学习理论为支撑,分析了教师个人网... 教师个人网络学习空间是一个个性化的虚拟平台,它以独立的教师个体为中心,连接网络中的各种学习工具、数字化资源以及个性化服务,为教师彼此之间的知识共享与创生提供了良好的在线环境。该文以连通主义学习理论为支撑,分析了教师个人网络学习空间中知识共享与创生的角色观、知识观和学习观,构建了教师个人网络学习空间知识共享与创生的过程模型,并在此基础上提出了"内部知识节点连接,完成教师学科教学知识的构建""人际节点连通,形成知识互通共同体""外部知识节点连接,促成个体知识显性化"等知识共享与创生的策略,以优化技术与教师专业发展的整合性途径。 展开更多
关键词 连通主义学习理论 教师个人网络学习空间 知识共享 知识创生
基于SNA的大型复杂工程项目组织互惠型知识共享关系研究 预览
13
作者 冯东梅 武长静 张瑞雪 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2019年第20期169-175,共7页
为改善大型复杂工程项目组织间知识共享关系现状,提出互惠型知识共享关系的概念及内涵,从项目角度对其进行分析,并以实际工程为例,运用社会网络分析方法,构建互惠型知识共享关系网络模型,通过整体网密度、网络中心性和凝聚子群等指标对... 为改善大型复杂工程项目组织间知识共享关系现状,提出互惠型知识共享关系的概念及内涵,从项目角度对其进行分析,并以实际工程为例,运用社会网络分析方法,构建互惠型知识共享关系网络模型,通过整体网密度、网络中心性和凝聚子群等指标对模型进行量化分析。结果表明,组织间知识共享关系未真正引起管理者重视,网络密度较低,凝聚力不强,基于互惠互利为目的知识共享关系合作不明显;建设单位、政府部门和总承包商处于网络核心位置,是组织间互惠型知识共享关系的协调人和拥护者;组织间存在以核心利益相关方为中心的小团体组织。 展开更多
关键词 大型复杂工程项目 知识共享 互惠关系 社会网络分析
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科技型企业伙伴关系、协同创新与创新绩效关系的实证研究 预览
14
作者 康益敏 朱先奇 李雪莲 《预测》 CSSCI 北大核心 2019年第5期9-15,共7页
本文基于245家科技型企业调研数据,实证检验了伙伴关系对协同创新和企业创新绩效的影响,以及协同创新的中介作用,知识共享和认知多样性的调节作用。研究结果表明:伙伴关系对企业创新绩效具有显著正向影响,协同创新在两者关系中起中介作... 本文基于245家科技型企业调研数据,实证检验了伙伴关系对协同创新和企业创新绩效的影响,以及协同创新的中介作用,知识共享和认知多样性的调节作用。研究结果表明:伙伴关系对企业创新绩效具有显著正向影响,协同创新在两者关系中起中介作用,认知多样性正向调节了伙伴关系和协同创新之间的关系,知识共享正向调节了协同创新与创新绩效之间的关系,且正向调节了协同创新的中介作用。本文研究结果对于企业如何利用伙伴关系提升创新绩效具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 伙伴关系 协同创新 创新绩效 知识共享 认知多样性
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智慧班级APP实际推广的可行性研究 预览 被引量:1
15
作者 郑廷郭 玉莉 《行政事业资产与财务》 2019年第10期88-90,共3页
班级是大学生自我成长和发展的重要组织形式。互联网+背景下,当代大学生班级管理面临着新的变化和趋势,加之当代大学生个性化表达的特点,应用型高校班级管理需要新的尝试和探索。本文首先分析应用型高校班级管理面临的新挑战,梳理班级... 班级是大学生自我成长和发展的重要组织形式。互联网+背景下,当代大学生班级管理面临着新的变化和趋势,加之当代大学生个性化表达的特点,应用型高校班级管理需要新的尝试和探索。本文首先分析应用型高校班级管理面临的新挑战,梳理班级管理存在的问题并分析原因,提出探索适合应用型高校大学生特点的班级管理工具和平台,提高班级管理效率,促进学生的成长和发展。 展开更多
关键词 智慧班级 知识共享 自我管理
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工作幸福感对知识共享的影响 预览
16
作者 刘西真 赵慧军 《首都经济贸易大学学报》 CSSCI 北大核心 2019年第4期84-92,共9页
工作幸福感是员工在工作中的体验和效能的总体质量,而知识共享则是组织与团队合作创新的重要保证。探究工作幸福感对知识共享的作用机制,可以为组织管理和组织创新提供理论依据。经过对样本数据的分析,可以发现,工作幸福感通过组织认同... 工作幸福感是员工在工作中的体验和效能的总体质量,而知识共享则是组织与团队合作创新的重要保证。探究工作幸福感对知识共享的作用机制,可以为组织管理和组织创新提供理论依据。经过对样本数据的分析,可以发现,工作幸福感通过组织认同的部分中介作用对知识共享产生影响,基于文化感知的个人/集体主义倾向在工作幸福感与知识共享之间起调节作用,而个人主义倾向干扰了工作幸福感对知识分享的正向影响。组织应采取措施提升员工的工作幸福感,关注个体及其文化倾向,以营造组织内和谐的知识共享氛围。 展开更多
关键词 工作幸福感 组织认同 个人/集体主义 知识共享 组织管理 组织创新
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基于CiteSpace的国内虚拟社区知识共享可视化研究 预览
17
作者 陈玙 《电子商务》 2019年第9期51-53,共3页
本文基于CiteSpace可视化分析法对国内虚拟社区知识共享概况进行研究,选取中国知网作为文献调研数据库,对千赢国际手机版中2004-2018年期间文献的核心作者、机构群、关键词及热点文献进行分析,从而研究出国内虚拟社区知识共享的研究现状、发展趋势... 本文基于CiteSpace可视化分析法对国内虚拟社区知识共享概况进行研究,选取中国知网作为文献调研数据库,对千赢国际手机版中2004-2018年期间文献的核心作者、机构群、关键词及热点文献进行分析,从而研究出国内虚拟社区知识共享的研究现状、发展趋势,最后提出研究展望,以期为未来的研究提供参考。 展开更多
关键词 虚拟社区 知识共享 CITESPACE
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集体行动理论及其在信息系统研究中的应用与展望 被引量:1
18
作者 张桦 岳泉 袁勤俭 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2019年第11期87-93,共7页
[目的/意义]为帮助学界掌握集体行动理论在信息系统领域中的研究进展,并为完善该理论的后续研究、扩展其应用场景提供建议。[方法/过程]文章梳理了国内外信息系统领域中基于集体行动理论的相关研究文献,总结当前研究的成果、尚存在的不... [目的/意义]为帮助学界掌握集体行动理论在信息系统领域中的研究进展,并为完善该理论的后续研究、扩展其应用场景提供建议。[方法/过程]文章梳理了国内外信息系统领域中基于集体行动理论的相关研究文献,总结当前研究的成果、尚存在的不足以及未来值得关注的研究重点。[结果/结论]文章发现集体行动理论在信息系统研究中的应用主要集中于信息通信技术对组织集体行动的影响研究、组织间合作开发信息系统的影响因素研究以及在线社区知识共享的影响因素研究这三个方面;研究中存在"仅考察了静态、一次性的集体行动中成员的表现情况""未考虑负向激励对成员行为的影响"等问题;未来值得关注的研究方向有"考察成员在动态、重复的集体行动中的行为""探究负向激励措施对成员参与集体行动的影响""将集体行动理论应用至新的领域和场景"等。 展开更多
关键词 集体行动理论 信息系统 在线社区 知识共享
信息技术支持下小学数学教学模式探索 预览
19
作者 张水金 《教育界:综合教育研究(上)》 2019年第3期155-156,共2页
信息技术支持下小学数学教学应在坚持教学原则基础上,从教学思想、课堂教学以及微课教学三个层面着手,找到信息技术与小学数学教学的融合点。信息技术与小学数学教学的融合,课堂上表现为多媒体动画、图文课件、游戏互动等方式,而基于微... 信息技术支持下小学数学教学应在坚持教学原则基础上,从教学思想、课堂教学以及微课教学三个层面着手,找到信息技术与小学数学教学的融合点。信息技术与小学数学教学的融合,课堂上表现为多媒体动画、图文课件、游戏互动等方式,而基于微课的自主学习模式与基于知识共享的教育模式可利用学生课余时间进行碎片化教学。 展开更多
关键词 信息技术 小学数学教学 教学思想 微课 知识共享
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审计人员知识共享行为影响因素研究——基于TPB理论与SET理论融合的视角 预览
20
作者 吴勇 夏文娟 朱卫东 《会计之友》 北大核心 2019年第11期123-130,共8页
会计师事务所作为知识密集型组织,高效的知识共享系统是提升其竞争优势的关键。为了系统剖析会计师事务所审计人员知识共享行为的内在机理和驱动因素,文章融合计划行为理论(TPB)和社会交换理论(SET),构建了涵盖“态度前置因素→态度、... 会计师事务所作为知识密集型组织,高效的知识共享系统是提升其竞争优势的关键。为了系统剖析会计师事务所审计人员知识共享行为的内在机理和驱动因素,文章融合计划行为理论(TPB)和社会交换理论(SET),构建了涵盖“态度前置因素→态度、主观规范、认知行为控制→知识共享意图→知识共享行为”的集成性理论分析框架。根据会计师事务所155份有效调查问卷进行结构方程建模,实证研究结果表明,知识共享态度、主观规范和认知行为控制均正向影响知识共享意图,知识共享意图和认知行为控制正向影响知识共享行为,声誉、信任和互惠均正向影响知识共享态度,并进一步会影响知识共享行为。 展开更多
关键词 知识共享 计划行为理论 社会交换理论 审计人员
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